为进一步落实“双减”工作要求，积极响应全县中小学“校家社协同育人活动月”工作，加强家校沟通，凝聚教育合力，促进学生健康成长和全面发展，2024年3月，宝应县城中小学组织开展了特需学生家访活动。

此次家访活动的主要目的是关注每一位特需学生，深入了解他们的家庭环境、生活状况以及学习情况，以提供更有针对性的帮助。

家访活动开始前，老师们进行了详细的准备工作，制定家访计划，提前与学生家长沟通，确定家访时间和地点。家访过程中，老师们不仅关注学生的学业表现，还对学生的安全教育、思想工作、心理辅导、家庭教育现状等方面进行了详细了解。他们耐心听取了家长的意见和建议，同时也积极宣传家庭教育“一法一条例”，希望能帮助家长更好地理解和教育孩子。

家长们对于老师的家访给予了高度认可和赞扬，让他们感受到了学校和老师对孩子的关心与关爱，也更加了解了孩子在学校的表现和成长。他们纷纷表示，一定会积极配合学校和老师的工作，共同为孩子的健康成长创造良好的条件。

本次特需学生家访活动是一次富有成效的家校合作实践。它不仅加强了学校与家长之间的联系，还为特需学生带来了更多的关爱和支持。相信在未来的日子里，这种家校合作的方式将继续发挥积极作用，为学生的成长提供有力的保障。