幼儿期需要心理健康教育吗？幼儿期心理健康教育重点应该关注些什么？如何有效开展家园合作，促进幼儿心理健康发展？围绕这些问题，本月24日下午，实验幼儿园天悦园邀请教师、家长、幼儿共同探讨，深入交流，开展了主题研讨活动。

本次活动，首先由主持人向大家宣读了上学期《天悦园课程调查报告》，分析总结家长对幼儿园课程实施状况的反馈，大部分家长对幼儿园课程感到满意，现场主持人采访小朋友们对课程的感受和想法，孩子们表达喜欢幼儿园里老师和小朋友们，也喜欢区域游戏和小组游戏。

第二个环节，围绕家长们关心的儿童心理健康问题开展主题研讨，家长和老师用一个个生活中的案例讲述幼儿心理健康的重要性，大家形成共识：幼儿期心理健康着重在幼儿愉快的情绪体验，良好的交往能力，和文明的行为等方面。在家园合作方面，应该本着信任、合作的原则，搭建家园合作的桥梁，更好促进幼儿心理健康发展。活动现场，老师、家长陪孩子一起玩“抬花轿”的游戏，小游戏大道理，小体验大收获，轻松的互动游戏，唤醒了老师和家长对幼儿心理健康教育的意识，切实体会到心理健康知识在生活和工作中的应用。家长们纷纷表示活动内容贴合实际，不光疏解了家长对孩子存在心理问题的焦虑，还增长了他们的育儿知识技能，获益良多，受益匪浅。

最后，幼儿园聘请热心的家长参与幼儿园管理，成立了家长委员会，向家长颁发聘书，家长们表示，将进一步参与幼儿园与家庭教育的深度融合，更好地支持孩子的成长与发展，促进幼儿健康发展。

作者：悦童  朱颖