橙黄橘绿，丹桂飘香。10月28日，扬州市特级教师陆香，为助力乡村教育，走进宝应县泾河镇中心小学进行送教，泾河镇全体小学语文教师共同参与观摩活动。

活动伊始，陆老师以《父亲、树林和鸟》为课例，专注小散文教学。课堂上，陆老师引领学生走进自然，亲近自然，热爱自然，抓住父亲洞察自然，了解自然的言行，以及人与自然的和谐共生，逐步为学生打开自然，在感受人物神奇的同时，也领略自然的伟力。整堂课教学思路清晰，关注语文素养，注重思维提升，听课老师纷纷赞赏：这不仅仅是一堂生动的语文课，更闪现学生思想火花的碰撞。学生们在课堂上，倾听着、表达着、思索着、领悟着。陆老师为这里的孩子们送来了秋天里的第一课，也温暖了一双双高高举起的小手。

课堂教学结束后，陆老师又为与会老师带来《文言文教学策略》的讲座。讲座中，陆老师以部编版小学语文三年级上册《司马光》这一课例为例，旁征博引地谈了小学文言文的入选意义和教学策略。她以自身对于《司马光》的教学思考为切入点，不断比较文言文与其它文体的区别，积极思考文本特色对于教学策略的需求，进而探究出文言文教学读正确、读明白、读出画面、读懂人物的教学层次，倡导循序渐进，以读引学、以学启智的文言文学习方法，令与会老师如醍醐灌顶。

一堂课也许改变不了什么，但是陆香老师多年来牵手乡村教育的行动，一定能改变些什么。课堂上，学生们从刚开始犹豫不定的举手，到后来自信而又洪亮的回答；讲座里，老师们从刚开始如坠云雾的摸不着方向，到后来寻到目标清晰的教学路径。扬州市特级教师陆香，走进这所乡村的小学，洒下了一路书香。（文/杨松艳）