“自新冠肺炎疫情发生以来，成千上万的医务工作者奔赴一线，各地党员干部冲锋在前，人民群众积极参与到抗击疫情战‘疫’中，大家众志成城、共克时艰，充满了正能量。”如何传递这种正能量，让更多的学子感受到相互信任、守望相助和共同担当的智慧与勇气？三月初，县初中道德与法治徐兆宏名师工作室抓住契机，将教学与疫情相结合，利用网络平台，开展了一次特殊的教研活动。

张娟是县开发区国际学校的一名教师，自疫情发生后，她一直密切关注着相关信息，被奋战在抗击疫情一线、以无畏姿态冲锋在前的“逆行者”们深深地感动着。得知徐兆宏名师工作室举办这次活动，她积极参与，以“抗疫之生命思考篇”为题，侧重对生命价值与意义的探寻，“逆行者”不畏牺牲精神的赞颂以及珍爱生命包括自然界的动物等问题的反思与追问，激起大家的共鸣。“作为一名教师，虽然不能像英雄们那样站在抗击疫情的一线，但是我可以通过自己的所学、所思，让更多的人去了解他们。”

记者了解到，此次网络教研工作的开展，旨在以深化习总书记去年召开的学校思想政治理论课教师座谈会的精神为动力，及时将教育部与办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知落到细处，借助网络媒介的平台，把全国人民共同抗击疫情的灾难共同体行动作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材。

曹甸中心初中刘文慧老师的“抗疫之权利义务与责任篇”则以小中见大、知微见著的视角，引导大家对做到“守土有责、守土负责、守土尽责”的讨论，增强依法行使权利与履行义务的法治意识；县实验初中周芬老师的“抗疫之中国精神篇”，从传统文化、“抗疫”精神、“方舱”奇迹等角度，去引领大家深入把握其精神实质与践行要求，既有宏观视野，也有微观落脚点……活动中，结合课程目标与中考考纲要求，将战“疫”专题教育分解成系列篇章，组织部分青年骨干教师编写教案，制作ppt和微课，供全县道德与法治老师学习借鉴并进行网络教研互动。“老师们从中国制度、中国方案、中国智慧、中国力量、中国自信等角度，进行网络教研与教学交流，将爱国主义教育细化成可视、可听、可触的一个个战‘疫’生动场景。”据悉，活动的开展，受到了县教育局教研室、教师发展中心以及市县思政专家的鼓励与指导。（记者 胡娟）